Z romsko tematiko in vključevanjem romskih otrok v predšolske programe oziroma redne oddelke vrtca se že več let intenzivno ukvarjata Občina Kočevje in Vrtec Kočevje. Zaradi specifike nekaterih romskih družin in njihovega načina življenja pa to ni vedno najbolj preprosto, zato pri tem uporabljajo nekoliko bolj alternativen pristop ter vrtčevske dejavnosti organizirajo kar v njihovem primarnem okolju. »Tak način dela se je v preteklosti že izkazal za učinkovitega v smeri boljšega vključevanja romskih otrok v pedagoško izobraževalne procese, zato je sredstva za izvedbo delavnic v letošnjem letu, v višini 3.000 evrov, zagotovila Občina Kočevje,« pravijo iz Občine.
Zanimanja med otroki in starši je vedno več
Vrtec Kočevje je v letošnjem letu izvedel 17 jesenskih delavnic. Način izvedbe je bil še pred začetkom predstavljen v vseh romskih naseljih v Kočevju, nato se je v naselja pripeljalo potrebno opremo oziroma odslužene stole in ležalnike, ki so jih spremenili v delovne površine ter počistili površine za izvajanje delavnic. Na prve delavnice je prišlo le nekaj otrok, kasneje pa je število otrok in odraslih iz delavnice v delavnico naraščalo. V Vrtcu Kočevje so zaznali viden napredek: »V zadovoljstvo je bilo videti otroke pripravljene na delo in starše, ki jim niso preprečevali sodelovanja in so jih celo pričeli spodbujati k rednemu prihajanju na delavnice. Zaznali smo, da otrokom manjkajo organizirane dejavnosti z zastavljenimi cilji in na ta način smo njim in odraslim dodatno pokazali, zakaj je vrtec kot vzgojno izobraževalna institucija potrebna za socialni, čustveni in kognitivni razvoj otroka.«
Največji uspeh oziroma doprinos vidijo v učenju slovenskega jezika in kulture ter v socializaciji otrok. »Občasne delavnice seveda niso dovolj, bistveno je kontinuirano izvajanje skozi časovno obdobje, z ustreznimi materialnimi in prostorskimi pogoji ter posledično finančnimi sredstvi, kjer Občina Kočevje pričakuje tudi pomoč države. Končni cilj je seveda uspešna vključitev otrok v vrtec in šolo,« še dodajo.
M.K.