Na tleh leži nezavestna oseba. Okoli nje se zbere množica, vsi so prestrašeni, a nihče ne ve, kaj storiti. Čas teče, vsaka sekunda šteje, a ljudje oklevajo, saj jih je strah, da bi naredili kaj narobe. Prav v takih trenutkih je ključnega pomena, da nekdo stopi naprej, se skloni k osebi in začne izvajati temeljne postopke oživljanja – prepoznava srčnega zastoja, masaža srca in uporaba defibrilatorja so lahko tisto, kar loči življenje od smrti.
Ob svetovnem dnevu oživljanja so pri Rdečem križu Kočevje, v sodelovanju z Gimnazijo in srednjo šolo Kočevje, organizirali dogodek, na katerem so udeležencem prikazali, kako pravilno pristopiti k negibni osebi, kako izvajati temeljne postopke oživljanja pri odraslih in otrocih ter kako pravilno uporabiti defibrilator. Namen dogodka je bil ozaveščanje o nujnosti znanja prve pomoči, ki lahko reši življenje.
Ob tej priložnosti so pri Rdečem križu Slovenije napovedali, da bodo med učence prve triade osnovnih šol in otroke v vrtcih razdelili knjige, s pomočjo katerih se bodo najmlajši na zabaven način naučili osnov prve pomoči.
Na Gimnaziji in srednji šoli Kočevje imajo dijaki možnost obiskovati predmet, kjer se učijo o prvi pomoči. Predmet je zelo priljubljen, saj dijakom omogoča, da pridobijo pomembno znanje, ki jim lahko pomaga v nujnih situacijah, nam je pojasnila Karin Kočevar.
Alenka Bunderla iz Rdečega križa Kočevje je poudarila, da veliko ljudi ne nudi pomoči, ker se bojijo, da bi osebo še dodatno poškodovali. “A vsaka pomoč je boljša kot nobena,” je pojasnila. Dodala je, da je za ohranitev življenja pogosto dovolj že masaža srca, saj lahko s tem ohranimo pretok krvi do prihoda reševalcev. Prikazali so tudi temeljne postopke oživljanja najmlajših.
Ključno je, da se zavedamo, da se največ srčnih zastojev zgodi doma, zato je znanje temeljnih postopkov oživljanja izjemno pomembno in nekaj, kar bi morali vsi obnavljati. Dogodki, kot je bil ta, so priložnost, da se opogumimo, osvežimo svoje znanje in se pripravimo na trenutke, za katere vsi upamo, da jih nikoli ne bomo doživeli.